Seit mehreren Jahren führen wir in den Gruppen Portfolioarbeit durch.

Wir erstellen mit den Kindern Mappen, in denen Bilder, Fotos, besondere Ereignisse und Erlebnisse sowie auch kleine Lerngeschichten abgeheftet werden können.

Die Mappen haben keinen Anspruch auf Schönheit, sondern gelten als Arbeitsinstrument.

Besonders wichtig dabei ist der intensive Dialog mit dem Kind.

Ereignisse werden anhand von Fotos besprochen und reflektiert. Dabei werden Ideen aufgenommen und Lösungen aktiv mit dem Kind gesucht.

Wir erhalten einen umfassenden Eindruck des Kindes und seinen Bedürfnissen, Interessen und Stärken.

Die Ordner werden von uns genutzt, um mit dem Kind gemeinsam Erlebnisse und Entwicklungen nachzuvollziehen.

Sie sind Eigentum der Kinder und dürfen nur mit deren Einverständnis von anderen Personen angeschaut werden.

 

„Ein Kind braucht Aufgaben, an denen es wachsen kann,
es braucht Vorbilder, an denen es sich orientieren kann und
es braucht Gemeinschaften, in denen es sich aufgehoben fühlt".

(Prof. Dr. Gerald Hüther)

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte unserer Konzeption, die zum Download zur Verfügung steht. Vielen Dank.